Investigación

La base de evidencias para el modelo KEEP es amplia, la cual incluye seis pruebas controladas al azar (RCT, en inglés) financiadas por NIMH y NIDA desde el año 2000, múltiples evaluaciones independientes de implementaciones nacionales e internacionales a través de contextos culturales variados y numerosas publicaciones en revistas arbitradas.

Resultados de KEEP

  • Niños y adolescentes

    • Bajos índices de problemas emocionales y de comportamiento
    • Breve duración de estancia durante el cuidado
    • Bajos índices de interrupciones de colocación para jóvenes con múltiples colocaciones previas
    • Reunificación más frecuente con la familia
    • Menos consumo de sustancias (en adolescentes)
    • Bajos Índices de comportamiento sexual de riesgo para la salud (en adolescentes)

  • Padres de recurso y parentesco

    • Mayores Índices de crianza positiva
    • Menores Índices de disciplina dura
    • Menos estrés para los padres
    • Efectos colaterales positivos en otros niños en el hogar

  • Sistema o personal de Bienestar Infantil

    • Permanencia más larga de padres de crianza que proporcionan el cuidado
    • Los jóvenes pasan menos días bajo cuidado

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“Disfruté de cada sesión en la que participé. Los líderes fueron muy amenos y entretenidos, a la vez que nos enseñaron métodos excelentes para ayudar a nuestros hijos a desarrollar habilidades sociales positivas.”

Padre de recurso de KEEP

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“Sé que no estoy solo y que hay otras personas que están atravesando por la misma situación que la mía. Gracias a todos ustedes por permitirme participar en este grupo KEEP.”

Padre de recurso de KEEP

Investigación actual de KEEP

Seguimos mejorando, refinando y evaluando el programa KEEP. Actualmente tenemos en marcha cuatro proyectos de investigación financiados federalmente.

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KEEP Connecting Kin, 2023

Investigadora principal: Dra. Stacey Tiberio
Fuente de financiamiento: Administración para Niños, Jóvenes y Familias (ACYF, en inglés) y Oficina de Planificación, Investigación y Evaluación (OPRE, en inglés)
Descripción: El propósito del estudio es evaluar si el escalar y adaptar la intervención KEEP para familias que están pasando por la experiencia de ser padres por parentesco informalmente puede (a) prevenir problemas antes de que se eleven a un nivel donde el sistema del bienestar del niño necesite involucrarse y (b) mejorar el bienestar y estabilidad de colocación, resultados de crianza y utilización de servicios a corto y largo plazo.

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REACHing Optimal Mental Health via Culturally Specific Adaptations to KEEP, 2022 (REACH - Alcanzar una salud mental óptima mediante adaptaciones culturalmente específicas de KEEP)

Principal Investigators: Stacey Tiberio, Ph.D., Rohanna Buchanan, Ph.D.
Funding Source: National Institute of Mental Health (NIMH)
Description: The REACH study investigates the potential of culturally-specific adaptations of the KEEP intervention to reduce mental health disparities and improve long-term outcomes for sexual, gender, racial, and ethnic minority youth in Oregon.

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KEEP Connecting Kin, 2022

Principal Investigators: Patti Chamberlain, Ph.D., Stacey Tiberio, Ph.D., Rohanna Buchanan, Ph.D.
Funding Source: Administration for Children, Youth, and Families (ACYF)
Description: The purpose of this study is to evaluate ways to improve supports and access to financial, social, and community resources for Oregon’s kinship families outside of Child Welfare.

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Intervening in the Lives of Youth with Foster Care Involvement, 2020 (Intervención en la vida de jóvenes que participan en hogares de crianza)

Principal Investigators: Stacey Tiberio, Ph.D., Katherine Pears, Ph.D.
Funding Source: National Institute of Mental Health (NIMH)
Description: This project uses sophisticated data analysis which includes seven dual-focused caregiver–youth randomized control trials of the KEEP intervention designed specifically for youth in foster care, examining both immediate and long-term mental health effects in youth.

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Creación de la base de evidencias de KEEP

Recent KEEP Articles

2025 Clark, M., Buchanan, R., Brooks, L., Wilson, I., Hughitt, J., Warren, C., Bennett, K., Rosado, J., & Chamberlain, P. Lessons Learned While Adapting an Evidence-Based Preventative Intervention for Transcultural Families. Global Implementation Research and Application, https://doi.org/10.1007/s43477-025-00184-4.

2025 Clark, M., Buchanan, R., Estrin, G., Brooks, L., & Chamberlain, P. Adapting KEEP, an evidence-based parenting preventive intervention, for sexual and gender minority youth in the child welfare system. Children and Youth Services Review, 108381.

2023 Tiberio, S.S., Pears, K.C., Buchanan, R. et al. An Integrative Data Analysis of Main and Moderated Crossover Effects of Parent-Mediated Interventions on Depression and Anxiety Symptoms in Youth in Foster Care. Prevention Science, https://doi.org/10.1007/s11121-023-01524-2

2025 Clark, M., Buchanan, R., Brooks, L., Wilson, I., Hughitt, J., Warren, C., Bennett, K., Rosado, J., & Chamberlain, P. Lessons Learned While Adapting an Evidence-Based Preventative Intervention for Transcultural Families. Global Implementation Research and Applications, https://doi.org/10.1007/s43477-025-00184-4.

2025 Clark, M., Buchanan, R., Estrin, G., Brooks, L., & Chamberlain, P. Adapting KEEP, an evidence-based parenting preventive intervention, for sexual and gender minority youth in the child welfare system. Children and Youth Services Review, 108381.

2023 Tiberio, S.S., Pears, K.C., Buchanan, R. et al. An Integrative Data Analysis of Main and Moderated Crossover Effects of Parent-Mediated Interventions on Depression and Anxiety Symptoms in Youth in Foster Care. Prevention Science, https://doi.org/10.1007/s11121-023-01524-2

2019 Buchanan, R., Bennett, K., Chamberlain, P. KEEP SAFE: Supporting the Caregiver-Teen Relationship to Improve Health Outcomes for Teens in Child Welfare. CW 360, 24.

2019 Price, J.M., Roesch, S., & Burce, C. M. The effects of the KEEP foster parent training intervention on child externalizing and internalizing problems. Developmental Child Welfare, 1(1), 5-21.

2017 Buchanan, R., Chamberlain, P., & Smith, D. K. Treatment Foster Care Oregon for Adolescents. Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents, 177.

2017 Final evaluation conducted by the Consortium consisting of Oxford Research, CEBR (CBS) and PwC on behalf of the National Board of Health Evaluation of the test of the method "Keeping foster parents trained and supported (KEEP).” Oxford Research.

2017 Kim, H. K., Buchanan, R., & Price, J. M. Pathways to preventing substance use among youth in foster care. Prevention Science, 18(5), 567-576.

2016 Greeno, E. J., Lee, B. R., Uretsky, M. C., Moore, J. E., Barth, R. P., & Shaw, T. V. Effects of a foster parent training intervention on child behavior, caregiver stress, and parenting style. Journal of Child and Family Studies, 25(6), 1991-2000.

2016 Greeno, E. J., Uretsky, M. C., Lee, B. R., Moore, J. E., Barth, R. P., & Shaw, T. V. Replication of the KEEP foster and kinship parent training program for youth with externalizing behaviors. Children and Youth Services Review, 61, 75-82.

2016 Roberts, R., Glynn, G., & Waterman, C. ‘We know it works but does it last?’ The implementation of the KEEP foster and kinship carer training programme in England. Adoption & Fostering, 40(3), 247-263.

2015 Price, J. M., Roesch, S., Walsh, N. E., & Landsverk, J. Effects of the KEEP foster parent intervention on child and sibling behavior problems and parental stress during a randomized implementation trial. Prevention Science, 16(5), 685-695.

2013 Buchanan, R., Chamberlain, P., Price, J. M., & Sprengelmeyer, P. Examining the equivalence of fidelity over two generations of KEEP implementation: A preliminary analysis. Children and Youth Services Review, 35(1), 188-193.

2013 Kim, H. K., Pears, K. C., Leve, L. D., Chamberlain, P., & Smith, D. K. Intervention effects on health-risking sexual behavior among girls in foster care: The role of placement disruption and tobacco and marijuana use. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 22(5), 370-387.

2012 Price, J. M., Roesch, S. C., & Walsh, N. E. Effectiveness of the KEEP foster parent intervention during an implementation trial. Children and Youth Services Review, 34(12), 2487-2494.

2011 Kim, H. K., & Leve, L. D. Substance use and delinquency among middle school girls in foster care: A three-year follow-up of a randomized controlled trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 79(6), 740.

2009 DeGarmo, D. S., Chamberlain, P., Leve, L. D., & Price, J. Foster parent intervention engagement moderating child behavior problems and placement disruption. Research on Social Work Practice, 19(4), 423-433.

2008 Chamberlain, P., Price, J., Leve, L. D., Laurent, H., Landsverk, J. A., & Reid, J. B. Prevention of behavior problems for children in foster care: Outcomes and mediation effects. Prevention Science, 9(1), 17-27.

2008 Chamberlain, P., Price, J., Reid, J., & Landsverk, J. Cascading implementation of a foster and kinship parent intervention. Child Welfare, 87(5), 27.

2008 Price, J. M., Chamberlain, P., Landsverk, J., Reid, J. B., Leve, L. D., & Laurent, H. Effects of a foster parent training intervention on placement changes of children in foster care. Child Maltreatment, 13(1), 64-75.

2006 Chamberlain, P., Leve, L. D., & Smith, D. K. Preventing behavior problems and health-risking behaviors in girls in foster care. International Journal of Behavioral Consultation and Therapy, 2(4), 518.

1992 Chamberlain, P., Moreland, S., & Reid, K. Enhanced services and stipends for foster parents: Effects on retention rates and outcomes for children. Child Welfare: Journal of Policy, Practice, and Program.

Descargue un PDF de las citas de KEEP aquí

Logros principales desde 2000 hasta 2023
Explore los pilares de la base de evidencias de KEEP

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Desarrollo de KEEP

  • Los orígenes de KEEP vienen de Treatment Foster Care Oregon o Tratamiento en el Cuidado de Crianza de Oregón, conocido anteriormente como Multidimensional Treatment Foster Care o Tratamiento Multidimensional en el Cuidado de Crianza
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RCTs de KEEP

  • Un estudio en San Diego, California que involucra a 700 niños en hogares de crianza, demuestra que la proporción de refuerzos positivos influye en los resultados de los problemas de comportamiento infantil
  • Ensayo de eficacia de San Diego (ECA): KEEP disminuye los problemas de conducta infantil (PDR) para el niño de enfoque y para los hermanos en el mismo hogar
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Pruebas de replicación

  • Al replicar RCT de KEEP en San Diego, los resultados indican que KEEP disminuye los problemas de comportamiento infantil cuando se realizan en una agencia comunitaria
  • Un estudio de replicación en Maryland muestra una disminución considerable de los problemas de comportamiento infantil en niños cuyas familias han participado en KEEP
  • Los resultados basados en datos de 572 jóvenes en el Reino Unido indican que los efectos de KEEP se mantienen con el tiempo
  • Un estudio de replicación realizado en Dinamarca basado en datos de 64 niños demuestra que los padres de crianza se estresan menos con los comportamientos de sus niños después de KEEP
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RCTs de KEEP SAFE

  • Menos problemas de internalización y externalización en niñas de KEEP SAFE
  • Menos uso de sustancias en niñas de secundaria que participan en KEEP SAFE
  • Las niñas que participan en KEEP SAFE tienen niveles considerablemente más bajos de comportamientos sexuales con riesgo para su salud
  • KEEP SAFE: Datos de resultados de 259 jóvenes. Reducción del consumo de sustancias entre los jóvenes a través de una mejor calidad de las relaciones con los cuidadores y menos asociaciones con compañeros desviados
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La ampliación de KEEP

  • Los datos de los centros donde se implementó KEEP no muestran diferencias significativas en las puntuaciones de fidelidad de la primera generación (G1) capacitada por el promotor y la segunda generación (G2) capacitada por G1
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2019-01-01

El escalamiento horizontal de KEEP

  • Adaptar y mejorar KEEP para satisfacer las diversas necesidades de las familias
2019-01-01
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