{"id":3148,"date":"2022-12-16T14:09:34","date_gmt":"2022-12-16T22:09:34","guid":{"rendered":"https:\/\/keepforfamilies.org\/investigacion\/"},"modified":"2026-01-15T14:02:09","modified_gmt":"2026-01-15T22:02:09","slug":"investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/investigacion\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n\n\t<p><b>La base de evidencias para el modelo KEEP es amplia, la cual incluye seis pruebas controladas al azar (RCT, en ingl\u00e9s) financiadas por NIMH y NIDA desde el a\u00f1o 2000, m\u00faltiples evaluaciones independientes de implementaciones nacionales e internacionales a trav\u00e9s de contextos culturales variados y numerosas publicaciones en revistas arbitradas.<\/b><\/p>\n<h2>\n\t\t\tResultados de KEEP\t<\/h2>\n\t<ul>\n\t\t<li><h3>Ni\u00f1os y adolescentes<\/h3><p><ul><li>Bajos \u00edndices de problemas emocionales y de comportamiento<\/li><li>Breve duraci\u00f3n de estancia durante el cuidado<\/li><li>Bajos \u00edndices de interrupciones de colocaci\u00f3n para j\u00f3venes con m\u00faltiples colocaciones previas<\/li><li>Reunificaci\u00f3n m\u00e1s frecuente con la familia<\/li><li>Menos consumo de sustancias (en adolescentes)<\/li><li>Bajos \u00cdndices de comportamiento sexual de riesgo para la salud (en adolescentes)<\/li><\/ul><\/p><\/li>\t<\/ul>\n\t<ul>\n\t\t<li><h3>Padres de recurso y parentesco<\/h3><ul>\n<li>Mayores \u00cdndices de crianza positiva<\/li>\n<li>Menores \u00cdndices de disciplina dura<\/li>\n<li>Menos estr\u00e9s para los padres<\/li>\n<li>Efectos colaterales positivos en otros ni\u00f1os en el hogar<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\t<\/ul>\n\t<ul>\n\t\t<li><h3>Sistema o personal de Bienestar Infantil<\/h3><ul>\n<li>Permanencia m\u00e1s larga de padres de crianza que proporcionan el cuidado<\/li>\n<li>Los j\u00f3venes pasan menos d\u00edas bajo cuidado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\t<\/ul>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/child-with-flowers-2.jpg\" alt=\"child with flowers 2\" height=\"788\" width=\"940\" title=\"child with flowers 2\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/KEEP-Puzzle-Icon.png\" alt=\"KEEP-Puzzle-Icon\" height=\"262\" width=\"200\" title=\"KEEP-Puzzle-Icon\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t\t\t<p>\u00abDisfrut\u00e9 de cada sesi\u00f3n en la que particip\u00e9. Los l\u00edderes fueron muy amenos y entretenidos, a la vez que nos ense\u00f1aron m\u00e9todos excelentes para ayudar a nuestros hijos a desarrollar habilidades sociales positivas.\u00bb<\/p>\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tPadre de recurso de KEEP\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/KEEP-Puzzle-Icon.png\" alt=\"KEEP-Puzzle-Icon\" height=\"262\" width=\"200\" title=\"KEEP-Puzzle-Icon\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t\t\t<p>\u00abS\u00e9 que no estoy solo y que hay otras personas que est\u00e1n atravesando por la misma situaci\u00f3n que la m\u00eda. Gracias a todos ustedes por permitirme participar en este grupo KEEP.\u00bb<\/p>\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tPadre de recurso de KEEP\t\t\t\t\t\t\t\n<h2>\n\t\t\tInvestigaci\u00f3n actual de KEEP\t<\/h2>\n\t<p><b>Seguimos mejorando, refinando y evaluando el programa KEEP. Actualmente tenemos en marcha cuatro proyectos de investigaci\u00f3n financiados federalmente.<\/b><\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/KEEP-Puzzle-Icon.png\" alt=\"KEEP-Puzzle-Icon\" title=\"KEEP-Puzzle-Icon\" \/>\n\t\t<h3>KEEP Connecting Kin, 2023<\/h3>\t\t\t\n\t\t\t\t<p><strong>Investigadora principal:<\/strong> Dra. Stacey Tiberio<br \/><strong>Fuente de financiamiento:<\/strong> Administraci\u00f3n para Ni\u00f1os, J\u00f3venes y Familias (ACYF, en ingl\u00e9s) y Oficina de Planificaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n (OPRE, en ingl\u00e9s)<br \/><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong> El prop\u00f3sito del estudio es evaluar si el escalar y adaptar la intervenci\u00f3n KEEP para familias que est\u00e1n pasando por la experiencia de ser padres por parentesco informalmente puede (a) prevenir problemas antes de que se eleven a un nivel donde el sistema del bienestar del ni\u00f1o necesite involucrarse y (b) mejorar el bienestar y estabilidad de colocaci\u00f3n, resultados de crianza y utilizaci\u00f3n de servicios a corto y largo plazo.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/ACYF-logo.jpg\" alt=\"logo for Administration for Children &amp; Families\" height=\"100\" width=\"496\" title=\"ACYF-logo\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/opre-logo-300x100.png\" alt=\"OPRE logo\" height=\"100\" width=\"300\" title=\"OPRE logo\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/KEEP-Puzzle-Icon.png\" alt=\"KEEP-Puzzle-Icon\" title=\"KEEP-Puzzle-Icon\" \/>\n\t\t<h3>REACHing Optimal Mental Health via Culturally Specific Adaptations to KEEP, 2022 (REACH &#8211; Alcanzar una salud mental \u00f3ptima mediante adaptaciones culturalmente espec\u00edficas de KEEP)<\/h3>\t\t\t\n\t\t\t\t<p><strong>Investigadoras principales:<\/strong> Dra. Stacey Tiberio y Dra. Rohanna Buchanan <br \/><strong>Fuente de financiamiento:<\/strong> Instituto Nacional de Salud Mental<br \/><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong> El estudio REACH investiga el potencial de las adaptaciones culturalmente espec\u00edficas de la intervenci\u00f3n KEEP para disminuir las disparidades de salud mental y mejorar los resultados a largo plazo para los j\u00f3venes de minor\u00eda sexual, de g\u00e9nero, racial y \u00e9tnica en Oreg\u00f3n.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/NIH-Mental-Health-logo.jpg\" alt=\"logo for National Institute of Mental Health (NIH)\" height=\"100\" width=\"351\" title=\"NIH-Mental-Health-logo\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/KEEP-Puzzle-Icon.png\" alt=\"KEEP-Puzzle-Icon\" title=\"KEEP-Puzzle-Icon\" \/>\n\t\t<h3>KEEP Connecting Kin, 2022<\/h3>\t\t\t\n\t\t\t\t<p><strong>Investigadoras principales:<\/strong> Dra. Patti Chamberlain, Dra. Stacey Tiberio, y Dra. Rohanna Buchanan <br \/><strong>Fuente de financiamiento:<\/strong> Administraci\u00f3n para Ni\u00f1os, J\u00f3venes y Familias (ACYF, en ingl\u00e9s)<br \/><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong> El prop\u00f3sito de este estudio es evaluar las formas de mejorar los apoyos y el acceso a recursos financieros, sociales y comunitarios para las familias de parentesco de Oreg\u00f3n que no son parte de Bienestar Infantil.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/ACYF-logo.jpg\" alt=\"logo for Administration for Children &amp; Families\" height=\"100\" width=\"496\" title=\"ACYF-logo\" loading='lazy' \/>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/KEEP-Puzzle-Icon.png\" alt=\"KEEP-Puzzle-Icon\" title=\"KEEP-Puzzle-Icon\" \/>\n\t\t<h3>Intervening in the Lives of Youth with Foster Care Involvement, 2020 (Intervenci\u00f3n en la vida de j\u00f3venes que participan en hogares de crianza)<\/h3>\t\t\t\n\t\t\t\t<p><strong>Investigadoras principales:<\/strong> Dra. Stacey Tiberio y Dra. Katherine Pears<br \/><strong>Fuente de financiamiento:<\/strong> Instituto Nacional de Salud Mental<br \/><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong> Este proyecto utiliza un an\u00e1lisis de datos sofisticado con siete pruebas de control al azar que se centran tanto en los cuidadores como en los j\u00f3venes de la intervenci\u00f3n KEEP y que est\u00e1n dise\u00f1adas espec\u00edficamente para j\u00f3venes en hogares de crianza, donde se examina los efectos inmediatos y a largo plazo de la salud mental de los j\u00f3venes.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/NIH-Mental-Health-logo.jpg\" alt=\"logo for National Institute of Mental Health (NIH)\" height=\"100\" width=\"351\" title=\"NIH-Mental-Health-logo\" loading='lazy' \/>\n<h2>\n\t\t\tCreaci\u00f3n de la base de evidencias de KEEP\t<\/h2>\n\t<strong>Logros principales desde 2000 hasta 2025<br \/>\nExplore los pilares de la base de evidencias de KEEP<\/strong>\n\t<p><strong><a href=\"https:\/\/keepforfamilies.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/keep-bibliography-1.pdf\">Vea una lista exhaustiva de art\u00edculos <\/a><\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\tVea las referencias de KEEP\n\t\t\t<p><strong>2023  <\/strong><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11121-023-01524-2\">Tiberio, S.S., Pears, K.C., Buchanan, R. <em>et al.<\/em> An Integrative Data Analysis of Main and Moderated Crossover Effects of Parent-Mediated Interventions on Depression and Anxiety Symptoms in Youth in Foster Care. Prevention Science, https:\/\/doi.org\/10.1007\/s11121-023-01524-2<\/a><\/p>\n<p><strong>2019  <\/strong><a href=\"https:\/\/cascw.umn.edu\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/360WEB_2019.temp_.pdf\">Buchanan, R., Bennett, K., Chamberlain, P. KEEP SAFE: Supporting the Caregiver-Teen Relationship to Improve Health Outcomes for Teens in Child Welfare. CW 360, 24.<\/a><\/p>\n<p><strong>2019  <\/strong> <a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/epub\/10.1177\/2516103218812092\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Price, J.M., Roesch, S., &amp; Burce, C. M. The effects of the KEEP foster parent training intervention on child externalizing and internalizing problems. Developmental Child Welfare, 1(1), 5-21.<\/a><\/p>\n<p><strong>2017  <\/strong><a href=\"https:\/\/books.google.com\/books?hl=en&amp;lr=&amp;id=HAbiDgAAQBAJ&amp;oi=fnd&amp;pg=PA177&amp;dq=Buchanan%2C+R.%2C+Chamberlain%2C+P.%2C+%26+Smith%2C+D.+K.+%282017%29.+Treatment+Foster+Care+Oregon+for+Adolescents.+Evidence-Based+Psychotherapies+for+Children+and+Adolescents%2C+177.&amp;ots=uL6XE2Ri38&amp;sig=CwDY34AHZCfML8Wl3D0zbArcmII#v=onepage&amp;q&amp;f=false\">Buchanan, R., Chamberlain, P., &amp; Smith, D. K. Treatment Foster Care Oregon for Adolescents. Evidence-Based Psychotherapies for Children and Adolescents, 177.<\/a><\/p>\n<p><strong>2017<\/strong> <a href=\"https:\/\/oxfordresearch.dk\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Evaluering-af-KEEP_dec2017-1.pdf\">Final evaluation conducted by the Consortium consisting of Oxford Research, CEBR (CBS) and PwC on behalf of the National Board of Health Evaluation of the test of the method \u00abKeeping foster parents trained and supported (KEEP).\u00bb Oxford Research.<\/a><\/p>\n<p><strong>2017<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC5474183\/pdf\/nihms855184.pdf\">Kim, H. K., Buchanan, R., &amp; Price, J. M. Pathways to preventing substance use among youth in foster care. Prevention Science, 18(5), 567-576.<\/a><\/p>\n<p><strong>2016<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Elizabeth-Greeno\/publication\/288074108_Effects_of_a_Foster_Parent_Training_Intervention_on_Child_Behavior_Caregiver_Stress_and_Parenting_Style\/links\/568ade1f08ae1975839db8f4\/Effects-of-a-Foster-Parent-Training-Intervention-on-Child-Behavior-Caregiver-Stress-and-Parenting-Style.pdf\">Greeno, E. J., Lee, B. R., Uretsky, M. C., Moore, J. E., Barth, R. P., &amp; Shaw, T. V. Effects of a foster parent training intervention on child behavior, caregiver stress, and parenting style. Journal of Child and Family Studies, 25(6), 1991-2000.<\/a><\/p>\n<p><strong>2016<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0190740915301171\">Greeno, E. J., Uretsky, M. C., Lee, B. R., Moore, J. E., Barth, R. P., &amp; Shaw, T. V. Replication of the KEEP foster and kinship parent training program for youth with externalizing behaviors. Children and Youth Services Review, 61, 75-82.<\/a><\/p>\n<p><strong>2016<\/strong>    <a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/abs\/10.1177\/0308575916657956?journalCode=aafa\">Roberts, R., Glynn, G., &amp; Waterman, C. &#8216;We know it works but does it last?&#8217; The implementation of the KEEP foster and kinship carer training programme in England. Adoption &amp; Fostering, 40(3), 247-263.<\/a><\/p>\n<p><strong>2015<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC4442755\/pdf\/nihms-644507.pdf\">Price, J. M., Roesch, S., Walsh, N. E., &amp; Landsverk, J. Effects of the KEEP foster parent intervention on child and sibling behavior problems and parental stress during a randomized implementation trial. Prevention Science, 16(5), 685-695.<\/a><\/p>\n<p><strong>2013<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0190740912003635\">Buchanan, R., Chamberlain, P., Price, J. M., &amp; Sprengelmeyer, P. Examining the equivalence of fidelity over two generations of KEEP implementation: A preliminary analysis. Children and Youth Services Review, 35(1), 188-193.<\/a><\/p>\n<p><strong>2013<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3772734\/pdf\/nihms470303.pdf\">Kim, H. K., Pears, K. C., Leve, L. D., Chamberlain, P., &amp; Smith, D. K. Intervention effects on health-risking sexual behavior among girls in foster care: The role of placement disruption and tobacco and marijuana use. Journal of Child &amp; Adolescent Substance Abuse, 22(5), 370-387.<\/a><\/p>\n<p><strong>2012<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3555514\/pdf\/nihms412345.pdf\">Price, J. M., Roesch, S. C., &amp; Walsh, N. E. Effectiveness of the KEEP foster parent intervention during an implementation trial. Children and Youth Services Review, 34(12), 2487-2494.<\/a><\/p>\n<p><strong>2011<\/strong>     <a href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/fulltext\/2011-23877-001.pdf\">Kim, H. K., &amp; Leve, L. D. Substance use and delinquency among middle school girls in foster care: A three-year follow-up of a randomized controlled trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 79(6), 740.<\/a><\/p>\n<p><strong>2009<\/strong>   <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2804998\/pdf\/nihms118983.pdf\">DeGarmo, D. S., Chamberlain, P., Leve, L. D., &amp; Price, J. Foster parent intervention engagement moderating child behavior problems and placement disruption. Research on Social Work Practice, 19(4), 423-433.<\/a><\/p>\n<p><strong>2008<\/strong>   <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s11121-007-0080-7\">Chamberlain, P., Price, J., Leve, L. D., Laurent, H., Landsverk, J. A., &amp; Reid, J. B. Prevention of behavior problems for children in foster care: Outcomes and mediation effects. Prevention Science, 9(1), 17-27.<\/a><\/p>\n<p><strong>2008<\/strong>   <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2676450\/pdf\/nihms78203.pdf\">Chamberlain, P., Price, J., Reid, J., &amp; Landsverk, J. Cascading implementation of a foster and kinship parent intervention. Child Welfare, 87(5), 27.<\/a><\/p>\n<p><strong>2008<\/strong>   <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2441918\/pdf\/nihms42995.pdf\">Price, J. M., Chamberlain, P., Landsverk, J., Reid, J. B., Leve, L. D., &amp; Laurent, H. Effects of a foster parent training intervention on placement changes of children in foster care. Child Maltreatment, 13(1), 64-75.<\/a><\/p>\n<p><strong>2006<\/strong>  <a href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/fulltext\/2014-49445-001.pdf\"> Chamberlain, P., Leve, L. D., &amp; Smith, D. K. Preventing behavior problems and health-risking behaviors in girls in foster care. International Journal of Behavioral Consultation and Therapy, 2(4), 518.<\/a><\/p>\n<p><strong>1992<\/strong>    <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Patricia-Chamberlain-2\/publication\/21633220_Enhanced_services_and_stipends_for_foster_parents_Effects_on_retention_rates_and_outcomes_for_children\/links\/5a593e3baca2727d6081600a\/Enhanced-services-and-stipends-for-foster-parents-Effects-on-retention-rates-and-outcomes-for-children.pdf\">Chamberlain, P., Moreland, S., &amp; Reid, K. Enhanced services and stipends for foster parents: Effects on retention rates and outcomes for children. Child Welfare: Journal of Policy, Practice, and Program.<\/a><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Label<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Desarrollo de KEEP<\/h3> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li><strong>Los or\u00edgenes de KEEP vienen de Treatment Foster Care Oregon o Tratamiento en el Cuidado de Crianza de Oreg\u00f3n, conocido anteriormente como Multidimensional Treatment Foster Care o Tratamiento Multidimensional en el Cuidado de Crianza<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/books.google.com\/books?hl=en&amp;lr=&amp;id=HAbiDgAAQBAJ&amp;oi=fnd&amp;pg=PA177&amp;dq=Buchanan%2C+R.%2C+Chamberlain%2C+P.%2C+%26+Smith%2C+D.+K.+%282017%29.+Treatment+Foster+Care+Oregon+for+Adolescents.+Evidence-Based+Psychotherapies+for+Children+and+Adolescents%2C+177.&amp;ots=uL6XE2Ri38&amp;sig=CwDY34AHZCfML8Wl3D0zbArcmII#v=onepage&amp;q&amp;f=false\">Treatment Foster Care Oregon para adolescentes: Investigaci\u00f3n e implementaci\u00f3n<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Patricia-Chamberlain-2\/publication\/21633220_Enhanced_services_and_stipends_for_foster_parents_Effects_on_retention_rates_and_outcomes_for_children\/links\/5a593e3baca2727d6081600a\/Enhanced-services-and-stipends-for-foster-parents-Effects-on-retention-rates-and-outcomes-for-children.pdf\">Servicios y estipendios ampliados para padres de crianza: Efectos sobre los \u00edndices de retenci\u00f3n y resultados para los ni\u00f1os<\/a><\/li><\/ul> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tLabel\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Label<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>RCTs de KEEP<\/h3> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li><strong>Un estudio en San Diego, California que involucra a 700 ni\u00f1os en hogares de crianza, demuestra que la proporci\u00f3n de refuerzos positivos influye en los resultados de los problemas de comportamiento infantil<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s11121-007-0080-7\">Prevenci\u00f3n de problemas de comportamiento de ni\u00f1os en hogares de crianza: Resultados y Efectos de la Mediaci\u00f3n<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2441918\/pdf\/nihms42995.pdf%20\">Efectos de la intervenci\u00f3n con capacitaci\u00f3n para padres de crianza en ni\u00f1os en hogares de crianza<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2804998\/pdf\/nihms118983.pdf\">Participaci\u00f3n de los padres de crianza en la moderaci\u00f3n de los problemas de comportamiento del ni\u00f1o y la interrupci\u00f3n de la colocaci\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><ul><li><strong>Ensayo de eficacia de San Diego (ECA): KEEP disminuye los problemas de conducta infantil (PDR) para el ni\u00f1o de enfoque <em>y<\/em> para los hermanos en el mismo hogar<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC4442755\/pdf\/nihms-644507.pdf\">Los efectos de la intervenci\u00f3n KEEP con los padres de crianza sobre los problemas de conducta de ni\u00f1os y hermanos y el estr\u00e9s de los padres durante un ensayo de implementaci\u00f3n hecho al azar<\/a><\/li><\/ul> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tLabel\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Label<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Pruebas de replicaci\u00f3n<\/h3> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li><strong>Al replicar RCT de KEEP en San Diego, los resultados indican que KEEP disminuye los problemas de comportamiento infantil cuando se realizan en una agencia comunitaria<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3555514\/pdf\/nihms412345.pdf\">Eficacia de la intervenci\u00f3n para padres de crianza de KEEP durante una prueba de implementaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Un estudio de replicaci\u00f3n en Maryland muestra una disminuci\u00f3n considerable de los problemas de comportamiento infantil en ni\u00f1os cuyas familias han participado en KEEP<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Elizabeth-Greeno\/publication\/288074108_Effects_of_a_Foster_Parent_Training_Intervention_on_Child_Behavior_Caregiver_Stress_and_Parenting_Style\/links\/568ade1f08ae1975839db8f4\/Effects-of-a-Foster-Parent-Training-Intervention-on-Child-Behavior-Caregiver-Stress-and-Parenting-Style.pdf\">Efecto de una intervenci\u00f3n de capacitaci\u00f3n para padres de crianza respecto al comportamiento infantil, el estr\u00e9s del cuidador y el estilo de crianza.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Los resultados basados en datos de 572 j\u00f3venes en el Reino Unido indican que los efectos de KEEP se mantienen con el tiempo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/abs\/10.1177\/0308575916657956?journalCode=aafa\">&#8216;Sabemos que funciona, pero \u00bfdura? La implementaci\u00f3n del programa KEEP de formaci\u00f3n de cuidadores de crianza y de parentesco en Inglaterra<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Un estudio de replicaci\u00f3n realizado en Dinamarca basado en datos de 64 ni\u00f1os demuestra que los padres de crianza se estresan menos con los comportamientos de sus ni\u00f1os despu\u00e9s de KEEP<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/oxfordresearch.dk\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Evaluering-af-KEEP_dec2017-1.pdf\">Evaluering af afpr\u00f8vningen af metoden, \u00abMantenimiento de padres de crianza capacitados y apoyados (KEEP)\u00bb<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\tLabel\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Label<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>RCTs de KEEP SAFE<\/h3> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li><strong>Menos problemas de internalizaci\u00f3n y externalizaci\u00f3n en ni\u00f1as de KEEP SAFE<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/fulltext\/2014-49445-001.pdf\">Prevenci\u00f3n de Problemas de Comportamiento y Comportamientos con Riesgo para la Salud de Ni\u00f1as en Hogares de Crianza<\/a><\/li><\/ul><ul><li><strong>Menos uso de sustancias en ni\u00f1as de secundaria que participan en KEEP SAFE<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/fulltext\/2011-23877-001.pdf\">Consumo de sustancias y delincuencia entre ni\u00f1as de secundaria en hogares de crianza: Prueba controlada al azar con seguimiento durante tres a\u00f1os<\/a><\/li><\/ul><ul><li><strong>Las ni\u00f1as que participan en KEEP SAFE tienen niveles considerablemente m\u00e1s bajos de comportamientos sexuales con riesgo para su salud<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3772734\/pdf\/nihms470303.pdf\">Efectos de la intervenci\u00f3n en el comportamiento sexual con alto riesgo en ni\u00f1as en hogares de crianza: La influencia de las interrupciones de las colocaciones y del consumo de tabaco y marihuana<\/a><\/li><\/ul><ul><li><strong>KEEP SAFE: Datos de resultados de 259 j\u00f3venes. Reducci\u00f3n del consumo de sustancias entre los j\u00f3venes a trav\u00e9s de una mejor calidad de las relaciones con los cuidadores y menos asociaciones con compa\u00f1eros desviados<\/strong><\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC5474183\/pdf\/nihms855184.pdf\">V\u00edas para prevenir el consumo de sustancias entre los j\u00f3venes en hogares de guarda<\/a><\/li><\/ul> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\tLabel\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Label<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Implementaci\u00f3n en cascada<\/h3> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li><strong>Los datos de los centros donde se implement\u00f3 KEEP no muestran diferencias significativas en las puntuaciones de fidelidad de la primera generaci\u00f3n (G1) capacitada por el promotor y la segunda generaci\u00f3n (G2) capacitada por G1<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2676450\/pdf\/nihms78203.pdf%20\">Implementaci\u00f3n en cascada de la intervenci\u00f3n en padres de crianza y de parentesco<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0190740912003635%20\">An\u00e1lisis de la equivalencia de fidelidad a lo largo de dos generaciones de implementaci\u00f3n de KEEP: Un an\u00e1lisis preliminar<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\tLabel\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La base de evidencias para el modelo KEEP es amplia, la cual incluye seis pruebas controladas al azar (RCT, en ingl\u00e9s) financiadas por NIMH y NIDA desde el a\u00f1o 2000, m\u00faltiples evaluaciones independientes de implementaciones nacionales e internacionales a trav\u00e9s de contextos culturales variados y numerosas publicaciones en revistas arbitradas. Resultados de KEEP Ni\u00f1os y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"KEEP: Evidence-Based Support for Families","_seopress_titles_desc":"Our evidence-based support strategies help foster, kinship, and adoptive families succeed. Outcomes include reduced parent stress, lower rates of placement disruptions, and fewer emotional and behavioral challenges for kids and teens.","_seopress_robots_index":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"unboxed","site-sidebar-style":"unboxed","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-3148","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3148"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7525,"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3148\/revisions\/7525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/keepforfamilies.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}